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Messinstrumente zur Erfassung von TumorbedingterFatigue – Reliabilität und Validität der deutschenVersion des Fatigue Symptom Inventory (FSI-D)
R. Becker, M. Landenberger, C. Schaepe – Messinstrumente zur Erfassung von TumorbedingterFatigue – Reliabilität und Validität der deutschenVersion des Fatigue Symptom Inventory (FSI-D) – 1-2007
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Pflegedidaktische Curriculumentwicklung – Neue Anforderungen in der Lehrerbildung Case Management und pflegedidaktische Kategorialanalyse
Ulrike Buchmann, Ulrike Greb – Pflegedidaktische Curriculumentwicklung – Neue Anforderungen in der Lehrerbildung Case Management und pflegedidaktische Kategorialanalyse – 1-2007
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Wie lange verbleiben Pflegendenach der Ausbildung inihrem Beruf?
Annegret Horbach, Johann Behrens, Rolf Müller – Wie lange verbleiben Pflegendenach der Ausbildung inihrem Beruf? – 1-2007
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Bildung: unvermeidbarund gemieden
Andreas Gruschka – Bildung: unvermeidbarund gemieden – 1-2007
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Assessment der Thrombosegefährdungund Pflegeinterventionenzur Präventionvon Thrombosen
Elfriede Fritz, Wolfgang Schobersberger, Christa Them – Assessment der Thrombosegefährdungund Pflegeinterventionenzur Präventionvon Thrombosen – 2-2008
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Informelles Lernen undKompetenzentwicklung in derPflege – neue Impulse für diePflegedidaktik
Steffen Kirchhof – Informelles Lernen undKompetenzentwicklung in derPflege – neue Impulse für diePflegedidaktik – 1-2007
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Freiwilligenarbeit alsErgänzung zur PflegeAufbau und Etablierung in den Zürcher HöhenklinikenWald ZHW/Davos ZHD – Schweiz
Dora Meier – Freiwilligenarbeit alsErgänzung zur PflegeAufbau und Etablierung in den Zürcher HöhenklinikenWald ZHW/Davos ZHD – Schweiz – 2-2008
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Die Bedeutung qualitativer Sozialforschungsmethodenfür rekonstruktiveDeutungskompetenzin den Berufsfeldern Gesundheit/Pflege am Beispieleines biographieanalytischen Forschungsprojektszum Thema ‚Brustkrebs’
Petra Richter – Die Bedeutung qualitativer Sozialforschungsmethodenfür rekonstruktiveDeutungskompetenzin den Berufsfeldern Gesundheit/Pflege am Beispieleines biographieanalytischen Forschungsprojektszum Thema ‚Brustkrebs’ – 2-2008
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Fallbasiertes E-Learningin der Pflege
Marcel Sailer, Alexander Seitz, Harald C. Traue – Fallbasiertes E-Learningin der Pflege – 2-2008
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Ein Strukturmodell der Inhaltefür die theoretische Pflegeausbildungauf der Basis von Pflegediagnosenals Planungsinstrument
Hilde Sönnichsen, Brita Ziske – Ein Strukturmodell der Inhaltefür die theoretische Pflegeausbildungauf der Basis von Pflegediagnosenals Planungsinstrument – 2-2008
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Kompetenzentwicklung durch Rückblicke
Frank Winter, Antje Humke – Kompetenzentwicklung durch Rückblicke – 2-2008
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Situationsdeutung, Lebensweltorientierung und Normalität im Mittelpunkt professionellen ambulanten Pflegehandelns
Änne-Dörte Jahncke-Latteck, Petra Weber, Edith Halves – Situationsdeutung, Lebensweltorientierung und Normalität im Mittelpunkt professionellen ambulanten Pflegehandelns – 3-2008
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Das Feedbackund Fördergespräch - individuelle Lernberatung mit Standortbestimmung und Zielvereinbarungsmöglichkeit
Rupert Brenninger, Michael Bossle – Das Feedbackund Fördergespräch - individuelle Lernberatung mit Standortbestimmung und Zielvereinbarungsmöglichkeit – 3-2008
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Deutschsprachige Pflege-Fachinformation heute und morgen
Susanne Mayer – Deutschsprachige Pflege-Fachinformation heute und morgen – 3-2008
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Das LEONARDO DA VINCI-Pilotprojekt „elearning-Assistant“ - Systemisch-situationsorientiertes Lernen mit Blended Learning Modulen in der Pflegeausbildung
Annette Nauerth, Petra Ina Pfefferle – Das LEONARDO DA VINCI-Pilotprojekt „elearning-Assistant“ - Systemisch-situationsorientiertes Lernen mit Blended Learning Modulen in der Pflegeausbildung – 3-2008
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Schwester AGNES ist zurück!? Gemeindeschwestern in der DDR und die Übertragbarkeit des Berufsprofils auf die Versorgungsstrukturen der Bundesrepublik im Rahmen aktueller Modellversuche
Steve Strupeit – Schwester AGNES ist zurück!? Gemeindeschwestern in der DDR und die Übertragbarkeit des Berufsprofils auf die Versorgungsstrukturen der Bundesrepublik im Rahmen aktueller Modellversuche – 3-2008
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Möglichkeiten und Grenzen pflegewissenschaftlicher klinischer Interventionsstudien
Eva-Maria Panfil – Möglichkeiten und Grenzen pflegewissenschaftlicher klinischer Interventionsstudien – 3-2008
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Bildung, Biographie und Pflege
Wiltrud Gieseke – Bildung, Biographie und Pflege – 1-2007
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Altenpflegeausbildung – Schulentwicklung im Dilemma
Frank Winter – Altenpflegeausbildung – Schulentwicklung im Dilemma – 3-2008
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Grundzüge der Biographieforschung und deren Potential für pflegewissenschaftliche Diskurse und Fragestellungen
André Hennig, Tina Ostermann-Vogt – Grundzüge der Biographieforschung und deren Potential für pflegewissenschaftliche Diskurse und Fragestellungen – 1-2007
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Pflegebeziehungen gestalten kann jeder? Die Rolle der Qualifikation beruflich Pflegender für die Selbstbestimmungsmöglichkeiten Pflegebedürftiger in der Altenpflege
Monika Klünder, Kerstin Witt-Gülpen – Pflegebeziehungen gestalten kann jeder? Die Rolle der Qualifikation beruflich Pflegender für die Selbstbestimmungsmöglichkeiten Pflegebedürftiger in der Altenpflege – 1-2007
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