Vollständiger Abstract
Worum geht es in dieser Arbeit?
O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) é uma das condições neurobiológicas mais comuns na infância, demandando abordagens terapêuticas multimodais. Com a rápida evolução das tecnologias móveis, intervenções digitais e aplicativos surgem como ferramentas auxiliares para o manejo sintomático. Esta revisão sistemática examina a literatura brasileira recente acerca da eficácia dessas ferramentas no suporte ao tratamento de crianças com TDAH. A análise indica que, embora não substituam as terapias tradicionais, os recursos digitais potencializam a adesão ao tratamento, o treinamento cognitivo e a organização das rotinas diárias. Conclui-se que a incorporação estratégica dessas tecnologias, sob supervisão profissional e parental, representa um avanço promissor para personalizar o cuidado, melhorar o monitoramento comportamental e promover a autonomia do paciente pediátrico no contexto do TDAH.
Bibliografischer Nachweis
Publikationsdaten
- Autor:innen
- Anna Carolina de Araújo, Sabrina Costa Mendes
- Quelle
- Nursing Edição Brasileira
- Publikation
- 2026-01-01
- Band / Ausgabe
- Nicht angegeben
- Seiten
- Nicht angegeben
- ISSN / ISBN
- 2675-049X, 1415-8264
- Zitationen
- 0 laut Crossref
- Referenzen
- 0 hinterlegt
Zitieren
Zitierfähiger Nachweis
Anna Carolina de Araújo, Sabrina Costa Mendes (2026). Intervenções Digitais e Apps para Manejo de Tdah em Crianças. Nursing Edição Brasileira. https://doi.org/10.36489/nursing.2026v32i340p19293-19295
Kontext
Themen, Förderung und Nutzung
Lizenzhinweise: Lizenz 1