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Worum geht es in dieser Arbeit?
A asma é a doença crônica mais prevalente na infância e adolescência, representando um desafio contínuo para a Atenção Primária à Saúde (APS). O manejo eficaz vai além da prescrição medicamentosa, exigindo uma integração robusta entre controle sintomático e educação terapêutica. Este estudo objetivou revisar sistematicamente a literatura sobre as estratégias de controle e o impacto da educação em saúde na redução de morbidades. A análise demonstrou que o uso de planos de ação por escrito, o treinamento constante na técnica inalatória e o manejo de fatores psicossociais em adolescentes são determinantes para o sucesso terapêutico. Conclui-se que a APS possui um papel singular na promoção da autonomia do paciente e na redução de crises exacerbadas, desde que implemente protocolos de cuidado que priorizem a educação como ferramenta terapêutica ativa.
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Publikationsdaten
- Autor:innen
- Gabriela Campos da Silva coutinho, Luana Cignachi Rossi
- Quelle
- Nursing Edição Brasileira
- Publikation
- 2026-01-01
- Band / Ausgabe
- Nicht angegeben
- Seiten
- Nicht angegeben
- ISSN / ISBN
- 2675-049X, 1415-8264
- Zitationen
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Gabriela Campos da Silva coutinho, Luana Cignachi Rossi (2026). Asma na Infância e Adolescência: Controle Sintomático e Educação do Paciente em Atenção Primária. Nursing Edição Brasileira. https://doi.org/10.36489/nursing.2026v32i340p16608-16611
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Themen, Förderung und Nutzung
Lizenzhinweise: Lizenz 1