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Fachartikel

Resilienz von Menschen mit LVAD

Westphal, A.; Schuster, S. – Resilienz von Menschen mit LVAD – 4-2026
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Der blinde Fleck im Therapieverlauf: Fatigue als unsichtbare Bürde nach Brustkrebsbehandlung im Schatten des Heilungserfolgs

Klotz, R. – Der blinde Fleck im Therapieverlauf: Fatigue als unsichtbare Bürde nach Brustkrebsbehandlung im Schatten des Heilungserfolgs – 4-2026
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Menstruationsbeschwerden und deren Auswirkungen auf Fehlzeiten in der theoretischen Pflegeausbildung

Grune, C.; Schochow, M. – Menstruationsbeschwerden und deren Auswirkungen auf Fehlzeiten in der theoretischen Pflegeausbildung – 4-2026
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Mensch und Technik im Gesundheitswesen – Innovation durch Assistenzsysteme? Tagungsbericht der 6. Wissenschaftlichen Tagung der LEP AG, 22. Oktober 2025, Basel

Pöllabauer, M.; Jäger, M.; Ranegger, R. – Mensch und Technik im Gesundheitswesen – Innovation durch Assistenzsysteme? Tagungsbericht der 6. Wissenschaftlichen Tagung der LEP AG, 22. Oktober 2025, Basel – 4-2026
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Virtuelle Verzweigungssimulationen in der Berufsbildung für Gesundheitsberufe: Eine Studie zu ihren Potenzialen und Grenzen aus der Perspektive Hochschullehrender und angehender Lehrpersonen

Marschinke, M.-M.; Kühn, M.; Schimböck, F.; Kernig, M.; Fischer, S.-M.; Bilz, L. – Virtuelle Verzweigungssimulationen in der Berufsbildung für Gesundheitsberufe: Eine Studie zu ihren Potenzialen und Grenzen aus der Perspektive Hochschullehrender und angehender Lehrpersonen – 3-2026
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Hundert Jahre später: Die finnische ICN-Präsidentin Sophie Mannerheim – Revisited – Das Journal für historische Forschung der Pflege- und Gesundheitsberufe

Auer, C. – Hundert Jahre später: Die finnische ICN-Präsidentin Sophie Mannerheim – Revisited – 2-2026
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Geschichte der simulationsbasierten Lehre in den Gesundheitsberufen – Das Journal für historische Forschung der Pflege- und Gesundheitsberufe

Steinacker, A.-C.; Bischof, L.; Klingenberg, M. – Geschichte der simulationsbasierten Lehre in den Gesundheitsberufen – 2-2026
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Abgerissen, aber unvergessen. Die Pflegeschule, die zu fortschrittlich war – Das Journal für historische Forschung der Pflege- und Gesundheitsberufe

Schwamm, C. – Abgerissen, aber unvergessen. Die Pflegeschule, die zu fortschrittlich war – 2-2026
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