Fachartikel

Barbara Overesch, Christoph Weitensteiner – Förderung der Selbstlernkompetenz per Blended Learning in der Ausbildung zur Gesundheitsund (Kinder-) Krankenpflege Ein Erfahrungsbericht der Karl Borromäus Schule für Gesundheitsberufe gGmbH Bonn – 1-2007

Christiane Haupt, Dr. Christoph Löschmann, Prof. Dr. Friedhelm Lamprecht – Depressive Störungen im Alter – Wissenstransfer von der Theorie in die Praxis – 12-2008

André Fringer, Wilfried Schnepp – Anforderungen an die Schulung ehrenamtlicher Helfer im Bereich der Angehörigenpflege: Die Sicht der Experten – 1-2007

Steve Strupeit – Implementierung eines Pflegeklassifikationssystems zur vollständigen Umsetzung des Pflegeprozesses – 12-2008

Anne Schmitt – Studien, Projekte und Implementierungen von Pflegediagnosen im deutschsprachigen Raum – 12-2008

Holger Mosebach, Simon Berger – Übersetzungsprozess von Pflegefachsprachen. Die Neuübersetzung der NANDA-I-Pflegediagnosen 2007/2008 ins Deutsche – 12-2008

Daniel Flemming, Carsten Giehoff, Ursula Hübner – Entwicklung eines Standards für den elektronischen Pflegebericht auf der Basis der HL7 CDA Release 2 – 12-2008

Katrin Richter, Hendrik Borgmann – Interdisziplinäre Kommunikation und Kooperation. Ein Beitrag zur Sicherung pflegerischer Versorgung von Menschen mit Behinderungen im Akutkrankenhaus – 12-2008

Rebekka Hansmann, Volkmar Blaha, Rocco Umbescheidt – Lernortkooperation am Beispiel der Kooperationstage Schule und Praxis im Rahmen des Lernbereichs Training und Transfer (LTT) im Kanton Aargau – 1-2007

Cornelia Mahler, Susanne Jank, Bernd Reuschenbach, Joachim Szecsenyi – „Komm, lass uns doch schnell mal den Fragebogen übersetzen“Richtlinien zur Übersetzung und Implementierung englischsprachiger Assessment-Instrumente – 1-2009

Christine Rungg – Bewerberauswahl an Krankenpflegeschulen – 1-2009

Ulrike Olschewski, Christian Haupt, Stefan Dietsche, Christoph Löschmann – Ernährung und Flüssigkeitsversorgung von Bewohnern in stationären Pflegeeinrichtungen aus der Sicht von Angehörigen und Betreuern – Eine Follow-Up-Studie – 1-2009

Dagmar Schäfer – Beratungsund Unterstützungsbedarf von Frauen mit Harninkontinenz – 1-2009

Ines Wulff, Barbara Napp, Martina Roes – Mit responsiver Evaluation Theorie-Praxis-Transfer gestalten: Erfahrungen aus einem Case Management Projekt – 1-2009

Christiane Seitz, Karin Wolf-Ostermann – Elektronische Vernetzung in Krankenhäusern – Ergebnisse einer empirischen Untersuchung – 1-2009

Carsten Giehoff, Ursula Hübner, Jürgen Stausberg – Ein systematischer Wissenstransfer in der Pflege über ein Wissensmanagementsystem – 1-2009

Gerlinde Glissmann – Wissenschaftlich fundierte Pflegeausbildung zwischen Anspruch und Wirklichkeit – Eine qualitative Studie – 2-2009

Paul-Martin Müller – Fall studiert – Fall kapiert? Fallstudienarbeit als Bindeglied im Praxis-Theorie-Praxis-Zirkel – 2-2009

Andreas Lauterbach – „Das stimmt nicht, was da steht“ – Zur Qualität IT-basierter Pflegedokumentationen – 2-2009

Winfried Zapp, Julia Oswald, Silja Otten – Qualitätskostenrechnung für die Stationäre Altenhilfe – Ergebnisse der empirischen Untersuchung – 2-2009

Thomas Boggatz – Pflegetheorie, Lernfelder und Problemorientiertes Lernen – Entwicklung eines Curriculums für Altenpflege in Ägypten – 2-2009