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Aus der Praxis in die Praxis zurück: Zwischenverpflegung Theorieentwicklung - Von der Studie zur Theorie. Die Theorieentwicklung in der Pflegewissenschaft illustriert am Beispiel „Omnipräsenz von Krebs“
Maya Shaha, Silvia Käppeli, Wilfried Schnepp – Aus der Praxis in die Praxis zurück: Zwischenverpflegung Theorieentwicklung - Von der Studie zur Theorie. Die Theorieentwicklung in der Pflegewissenschaft illustriert am Beispiel „Omnipräsenz von Krebs“ – 7-2013
18.64
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Evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung durch mehrperspektivische Evaluation – Ein methodisch abgesichertes Verfahren zur Verbesserung von Unterrichtsqualität
Karin Reiber, Bärbel Wesselborg – Evidenzbasierte Unterrichtsentwicklung durch mehrperspektivische Evaluation – Ein methodisch abgesichertes Verfahren zur Verbesserung von Unterrichtsqualität – 6-2013
18.64
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Evaluation von Lernprozessen in der Praxis – Perspektiven auf der Basis einer empirischen Studie zum informellen Lernen in der praktischen Pflegeausbildung
Annerose Bohrer – Evaluation von Lernprozessen in der Praxis – Perspektiven auf der Basis einer empirischen Studie zum informellen Lernen in der praktischen Pflegeausbildung – 6-2013
18.64
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Der Weg zu einem optimierten Schmerzmanagement bei erwachsenen Intensivpatienten
Manela Glarcher, Christine Foussek, Andreas Sandner-Kiesling – Der Weg zu einem optimierten Schmerzmanagement bei erwachsenen Intensivpatienten – 6-2013
18.64
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6-2013
Gesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH – 6-2013 – 6-2013
33.64
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Integrative Validation (IVA) im Pflegeheim: Entwicklung eines Forschungsdesigns für eine qualitative Evaluationsstudie
Anke Erdmann, Wilfried Schnepp – Integrative Validation (IVA) im Pflegeheim: Entwicklung eines Forschungsdesigns für eine qualitative Evaluationsstudie – 6-2013
18.64
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Lehrevaluationen – ein Plädoyer für vergessene Zusammenhänge und Methodenvielfalt
Damian Miller – Lehrevaluationen – ein Plädoyer für vergessene Zusammenhänge und Methodenvielfalt – 5-2013
18.64
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Gestaltung einer Evaluationskultur als Beitrag zur lebendigen Schulentwicklung
Brigitte Rappl, Charles Graf – Gestaltung einer Evaluationskultur als Beitrag zur lebendigen Schulentwicklung – 5-2013
18.64
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Evaluation in der beruflichen Weiterbildung dargestellt am Beispiel der Fachweiterbildung für Intensivpflege und Anästhesie
Doris Redecker, Jürgen Glosse – Evaluation in der beruflichen Weiterbildung dargestellt am Beispiel der Fachweiterbildung für Intensivpflege und Anästhesie – 5-2013
18.64
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Evaluation – Momentaufnahme der Zufriedenheit oder Reflexion von Lernprozessen?
Anja Walter – Evaluation – Momentaufnahme der Zufriedenheit oder Reflexion von Lernprozessen? – 5-2013
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Wissen und Praxis der Pflege von urininkontinenten Patienten/Patientinnen der Neurologie und Neurochirurgie
Anja Harder, Susi Saxerrn – Wissen und Praxis der Pflege von urininkontinenten Patienten/Patientinnen der Neurologie und Neurochirurgie – 5-2013
18.64
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5-2013
Gesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH – 5-2013 – 5-2013
33.64
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Shared decision-making – Kein Thema für die Pflege? Ein internationaler Überblick
Melanie Messer – Shared decision-making – Kein Thema für die Pflege? Ein internationaler Überblick – 5-2013
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Psychiatrische Pflegekompetenzen entwickeln und prüfen
Manuela Grieser, Stefan Kunz, Christoph Abderhalden – Psychiatrische Pflegekompetenzen entwickeln und prüfen – 4-2013
18.64
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Prävalenzerhebung zur Bettlägerigkeit und Ortsfixierung – eine Pilotstudie
Sabine Schrank, Angelika Zegelin, Herbert Mayer, Hanna Mayer – Prävalenzerhebung zur Bettlägerigkeit und Ortsfixierung – eine Pilotstudie – 4-2013
18.64
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Der Zusammenhang von Menschenwürde und Autonomie – Eine pflegerische Sichtweise
Andreas Fraunhofer – Der Zusammenhang von Menschenwürde und Autonomie – Eine pflegerische Sichtweise – 4-2013
18.64
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Bieten teure Pflegeheime eine bessere Qualität der Pflege und Versorgung? Zusammenhangsanalyse zwischen der Vergütungshöhe stationärer Pflegeeinrichtungen Niedersachsens und ihren Transparenzergebnissen
Astrid Bastian, Matthias Ernst, Wolfgang Seger – Bieten teure Pflegeheime eine bessere Qualität der Pflege und Versorgung? Zusammenhangsanalyse zwischen der Vergütungshöhe stationärer Pflegeeinrichtungen Niedersachsens und ihren Transparenzergebnissen – 4-2013
18.64
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Ergebnisorientierte Schulcurricula – Matrix zur Formulierung und Evaluation von Lernergebnissen für den Bereich pflegeberuflicher Bildung
Juliane Dieterich – Ergebnisorientierte Schulcurricula – Matrix zur Formulierung und Evaluation von Lernergebnissen für den Bereich pflegeberuflicher Bildung – 4-2013
18.64
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4-2013
Gesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH – 4-2013 – 4-2013
33.64
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Die Zukunft der praktischen Ausbildung von Pflegestudierenden
Ulrike Auböck, Christa Them, Andrea Haselwanter-Schneider – Die Zukunft der praktischen Ausbildung von Pflegestudierenden – 4-2013
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Lernen mit Lernsituationen (LmL) – Erfahrungen und Sichtweisen vonLernenden und Lehrenden
Katrin S. Rohde – Lernen mit Lernsituationen (LmL) – Erfahrungen und Sichtweisen vonLernenden und Lehrenden – 3-2013
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