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Dr. med. mabuse
Pflegewissenschaft
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Akademisierung in der pädiatrischen Pflege: Chancen, Herausforderungen und Auswirkungen auf die Patientenversorgung
Feuerer, A.; Weber, J.; Steiner, M.; Schiele, S.; Mahgoub, S.; Oetinger, K.; Tillig, B. – Akademisierung in der pädiatrischen Pflege: Chancen, Herausforderungen und Auswirkungen auf die Patientenversorgung – 3-2026
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Das Erleben von Angehörigen deliranter Patient*innen auf der Intensivstation
Kluger, D.; Krutter, S. – Das Erleben von Angehörigen deliranter Patient*innen auf der Intensivstation – 3-2026
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Einfluss von Selbstreflexion auf die Entwicklung von Resilienz und beruflicher Identität bei Pflegeauszubildenden
Seeger, J.; Kellerer, J.-D. – Einfluss von Selbstreflexion auf die Entwicklung von Resilienz und beruflicher Identität bei Pflegeauszubildenden – 3-2026
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Stationäre Versorgung: Unterschiede in der Arbeit von Pflegefachpersonen in der Ukraine und in Deutschland
Honcharenko, A. – Stationäre Versorgung: Unterschiede in der Arbeit von Pflegefachpersonen in der Ukraine und in Deutschland – 3-2026
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Beruflicher Wiedereinstieg von Pflegepersonen nach der Diagnose Krebs in Österreich
Webhofer, M.; Schermann, K. – Beruflicher Wiedereinstieg von Pflegepersonen nach der Diagnose Krebs in Österreich – 3-2026
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Steigerung der Gesundheitskompetenz durch den Einsatz von patientenzentrierten Pflegevisiten
Bonner, L.; Blatt-Bettink, F.; Knapp, S.; Sari, S.; Solomayer, E.-F. – Steigerung der Gesundheitskompetenz durch den Einsatz von patientenzentrierten Pflegevisiten – 3-2026
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Nachruf auf Dr. Jacqueline Fawcett
Staub, M.-M. – Nachruf auf Dr. Jacqueline Fawcett – 3-2026
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Evaluation der curricularen Therapieschulung einer psychosozialen, multimodalen Demenzintervention: Eine Querschnittsbefragung Teilnehmender zu Schulungsoutcome und Arbeitszufriedenheit
Hummel, M.; Freier, A.; Gräßel, E.; Fischer, J.; Goller, E. – Evaluation der curricularen Therapieschulung einer psychosozialen, multimodalen Demenzintervention: Eine Querschnittsbefragung Teilnehmender zu Schulungsoutcome und Arbeitszufriedenheit – 3-2026
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Der Einsatz virtueller Verzweigungssimulationen zur Vermittlung beruflicher Kompetenzen in der Berufsbildung von Gesundheitsfachpersonen
Marschinke, M.-M.; Kühn, M.; Kernig, M.; Fischer, S.-M.; Bilz, L. – Der Einsatz virtueller Verzweigungssimulationen zur Vermittlung beruflicher Kompetenzen in der Berufsbildung von Gesundheitsfachpersonen – 2-2026
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Überfordert, unmotiviert, ausgebrannt: Warum Lehrergesundheit keine Nebensache sein darf!
Kobe, B.; Arnet, S.; Dhingra, S.; Catamia, I.-L.; Wollert, I.; Hubbertz-Josat, S. – Überfordert, unmotiviert, ausgebrannt: Warum Lehrergesundheit keine Nebensache sein darf! – 2-2026
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„Ich mag mir nicht zuschauen“: Beeinflussen Videoaufnahmen das Gefühlsleben von Pflegestudierenden?
Schlegel, C.; Hodler, R.; Blanc, G. – „Ich mag mir nicht zuschauen“: Beeinflussen Videoaufnahmen das Gefühlsleben von Pflegestudierenden? – 2-2026
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Förderung digitaler Kompetenzen in der Pflegebildung. Eine qualitative Studie zur digitalen Kompetenzentwicklung von Akteuren der Pflegeausbildung
Tischendorf, T.; Merve Hinsche, L.; Marchwacka, M.-A.; Hasseler, M.; Schaal, T. – Förderung digitaler Kompetenzen in der Pflegebildung. Eine qualitative Studie zur digitalen Kompetenzentwicklung von Akteuren der Pflegeausbildung – 2-2026
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Ein Bild von einem Mann. Die bildliche Darstellung der Geschlechter in Pflegelehrbüchern
Peters, A.-K.; Scheffel, F. – Ein Bild von einem Mann. Die bildliche Darstellung der Geschlechter in Pflegelehrbüchern – 2-2026
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ChatGPT und akademische Abschlussarbeiten – Potenziale einer Imagefilmanalyse
Witzel, J.; Trumpa, S. – ChatGPT und akademische Abschlussarbeiten – Potenziale einer Imagefilmanalyse – 2-2026
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Praxisanleitung in der generalistischen Pflegeausbildung und der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung (GKP)
Hielscher, E.; Schochow, M. – Praxisanleitung in der generalistischen Pflegeausbildung und der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung (GKP) – 2-2026
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Nachruf auf zwei bedeutende Pädagogen Hilbert Meyer (1941 – 2025) und Ingo Scheller (1938 – 2024)
Oelke, U. – Nachruf auf zwei bedeutende Pädagogen Hilbert Meyer (1941 – 2025) und Ingo Scheller (1938 – 2024) – 2-2026
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Buchbesprechungen – Zeitschrift für alle Gesundheitsberufe
N.N. – Buchbesprechungen – 3-2026
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Der CAS in Sex- and Gender-Specific Medicine – Zeitschrift für alle Gesundheitsberufe
N.N. – Der CAS in Sex- and Gender-Specific Medicine – 3-2026
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Geschlecht ernst nehmen – Zeitschrift für alle Gesundheitsberufe
Lerchenmüller, C.; Bauer, K.; Buch, T. – Geschlecht ernst nehmen – 3-2026
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Gendermedizin: Schlechter versorgt – Zeitschrift für alle Gesundheitsberufe
Klimmer, M.-M. – Gendermedizin: Schlechter versorgt – 3-2026
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Frauen müssen nicht männlicher krank sein. Warum Herzinfarkte bei Frauen noch immer zu spät erkannt werden und warum das Problem früher beginnt als in der Notaufnahme – Zeitschrift für alle Gesundheitsberufe
Lemmerer, D. – Frauen müssen nicht männlicher krank sein. Warum Herzinfarkte bei Frauen noch immer zu spät erkannt werden und warum das Problem früher beginnt als in der Notaufnahme – 3-2026
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