Displasia Broncopulmonar (dbp): Avaliação de Provas de Função Pulmonar e Tolerância ao Exercício Aeróbico na Transição para a Idade Escolar

Vollständiger Abstract

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A Displasia Broncopulmonar (DBP) permanece como a morbidade respiratória crônica mais prevalente em prematuros, apresentando repercussões que transcendem o período neonatal. Este estudo teve como objetivo realizar uma revisão sistemática da literatura sobre a avaliação da função pulmonar e a tolerância ao exercício aeróbico em crianças com história de DBP durante a transição para a idade escolar. A metodologia baseou-se na análise de produções científicas brasileiras publicadas na última década, utilizando bases de dados eletrônicas. Os resultados indicam que, mesmo com a evolução das estratégias de ventilação, escolares ex-prematuros com DBP frequentemente exibem déficits ventilatórios obstrutivos e restritivos, além de menor desempenho em testes de esforço físico comparados a pares nascidos a termo. Conclui-se que o acompanhamento multidisciplinar é imperativo para mitigar o impacto da DBP na qualidade de vida e na capacidade funcional desses indivíduos, sugerindo a implementação de protocolos de reabilitação precoces.