El Bienestar Universitario desde la Orientación Educativa: una Meta-Revisión Ecológica y Multinivel de Estrategias de Intervención

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El bienestar del estudiantado universitario es entendido como un fenómeno multidimensional que integra aspectos físicos, emocionales, sociales y cognitivos, los cuales repercuten en su desarrollo integral y en su éxito académico. Ante el creciente aumento de los problemas de salud mental en este colectivo, el bienestar universitario se ha consolidado como una prioridad institucional, por lo que se deben fortalecer los servicios de orientación, como los psicológicos, que promuevan entornos educativos saludables y equitativos. El objetivo es identificar las estrategias de orientación implementadas por las universidades para atender el bienestar del estudiantado. Para ello, se realizó una meta-revisión sistemática utilizando para la búsqueda de estudios las bases de datos Web of Science y Scopus. En total se han analizado n=23 revisiones sistemáticas mediante un enfoque cualitativo basado en el análisis de contenido, integrando el modelo ecológico de Bronfenbrenner y el modelo de determinantes sociales de la salud de la World Health Organization para la codificación de la información. Los resultados evidencian que la mayoría de las actuaciones se sitúan en el nivel del microsistema, destacando el acompañamiento individualizado, el desarrollo emocional y el uso de técnicas terapéuticas. Asimismo, se identifican actuaciones relevantes en niveles institucionales y estructurales, especialmente vinculadas al uso de tecnologías digitales y a la institucionalización del bienestar como eje estratégico. En cuanto a los factores de influencia, el entorno social y económico y las conductas individuales aparecen como dimensiones clave, reflejando la necesidad de intervenciones que combinen acciones personales y estructurales. Se concluye que es imprescindible consolidar políticas integrales, sostenibles e inclusivas que promuevan una cultura universitaria del cuidado, accesible para toda la comunidad estudiantil.