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Das Feedbackund Fördergespräch - individuelle Lernberatung mit Standortbestimmung und Zielvereinbarungsmöglichkeit
Rupert Brenninger, Michael Bossle – Das Feedbackund Fördergespräch - individuelle Lernberatung mit Standortbestimmung und Zielvereinbarungsmöglichkeit – 3-2008
18,64
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Deutschsprachige Pflege-Fachinformation heute und morgen
Susanne Mayer – Deutschsprachige Pflege-Fachinformation heute und morgen – 3-2008
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Das LEONARDO DA VINCI-Pilotprojekt „elearning-Assistant“ - Systemisch-situationsorientiertes Lernen mit Blended Learning Modulen in der Pflegeausbildung
Annette Nauerth, Petra Ina Pfefferle – Das LEONARDO DA VINCI-Pilotprojekt „elearning-Assistant“ - Systemisch-situationsorientiertes Lernen mit Blended Learning Modulen in der Pflegeausbildung – 3-2008
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Schwester AGNES ist zurück!? Gemeindeschwestern in der DDR und die Übertragbarkeit des Berufsprofils auf die Versorgungsstrukturen der Bundesrepublik im Rahmen aktueller Modellversuche
Steve Strupeit – Schwester AGNES ist zurück!? Gemeindeschwestern in der DDR und die Übertragbarkeit des Berufsprofils auf die Versorgungsstrukturen der Bundesrepublik im Rahmen aktueller Modellversuche – 3-2008
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Möglichkeiten und Grenzen pflegewissenschaftlicher klinischer Interventionsstudien
Eva-Maria Panfil – Möglichkeiten und Grenzen pflegewissenschaftlicher klinischer Interventionsstudien – 3-2008
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Bildung, Biographie und Pflege
Wiltrud Gieseke – Bildung, Biographie und Pflege – 1-2007
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3-2008
Gesamtausgabe Pflegewissenschaft, hpsmedia GmbH – 3-2008 – 3-2008
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Altenpflegeausbildung – Schulentwicklung im Dilemma
Frank Winter – Altenpflegeausbildung – Schulentwicklung im Dilemma – 3-2008
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Grundzüge der Biographieforschung und deren Potential für pflegewissenschaftliche Diskurse und Fragestellungen
André Hennig, Tina Ostermann-Vogt – Grundzüge der Biographieforschung und deren Potential für pflegewissenschaftliche Diskurse und Fragestellungen – 1-2007
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Pflegebeziehungen gestalten kann jeder? Die Rolle der Qualifikation beruflich Pflegender für die Selbstbestimmungsmöglichkeiten Pflegebedürftiger in der Altenpflege
Monika Klünder, Kerstin Witt-Gülpen – Pflegebeziehungen gestalten kann jeder? Die Rolle der Qualifikation beruflich Pflegender für die Selbstbestimmungsmöglichkeiten Pflegebedürftiger in der Altenpflege – 1-2007
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„Neue Aspekte in der Biographiearbeit“ oder „Braucht es Krisen zur Entwicklung“Theoretische Anregungen und Methoden ausverschiedenen Arbeitsbereichen
Carola Koppermann, Sabine Schuster – „Neue Aspekte in der Biographiearbeit“ oder „Braucht es Krisen zur Entwicklung“Theoretische Anregungen und Methoden ausverschiedenen Arbeitsbereichen – 1-2007
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Reflexion der BerufsbiographieKonzept und Themen einer szenisch gestalteten Lerneinheit
Uta Oelke, Gisela Ruwe – Reflexion der BerufsbiographieKonzept und Themen einer szenisch gestalteten Lerneinheit – 1-2007
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Die Bedeutung qualitativer Sozialforschungsmethoden für rekonstruktive Deutungskompetenz in den Berufsfeldern Gesundheit/Pflege am Beispiel eines biographieanalytischen Forschungsprojekts zum Thema ‚Brustkrebs’
Petra Richter – Die Bedeutung qualitativer Sozialforschungsmethoden für rekonstruktive Deutungskompetenz in den Berufsfeldern Gesundheit/Pflege am Beispiel eines biographieanalytischen Forschungsprojekts zum Thema ‚Brustkrebs’ – 1-2007
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Biographieforschung im Berufsfeld Pflege und Gesundheit
Kirsten Sander – Biographieforschung im Berufsfeld Pflege und Gesundheit – 1-2007
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Spezielle Herausforderungen bei Planung und Durchführung von OSCE (Objective Structured Clinical Examination)in der Pflegeausbildung
Claudia Schlegel, Maya Shaha – Spezielle Herausforderungen bei Planung und Durchführung von OSCE (Objective Structured Clinical Examination)in der Pflegeausbildung – 1-2007
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Kompetenzentwicklung durch Rückblicke
Frank Winter, Antje Humke – Kompetenzentwicklung durch Rückblicke – 1-2007
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Die Umsetzung des Problem basierten Curriculums wissenschaftlich evaluiert
Monika Urfer-Schumacher – Die Umsetzung des Problem basierten Curriculums wissenschaftlich evaluiert – 1-2007
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Mit dem Forumtheater Lernräume für selbstbestimmtes Lernen in der Pflegebildung gestalten
Beate Stiller – Mit dem Forumtheater Lernräume für selbstbestimmtes Lernen in der Pflegebildung gestalten – 1-2007
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IT-adaptierte Prozessoptimierung in einer dermatologischen Abteilung am Beispiel eines EDV-gestützten Terminierungsprogramms
Birgit Folkers – IT-adaptierte Prozessoptimierung in einer dermatologischen Abteilung am Beispiel eines EDV-gestützten Terminierungsprogramms – 4-2008
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Evaluation des Interdisziplinären Behandlungsprozesses in der Klinik für Forensische Psychiatrie Rheinau
Fritz Frauenfelder, Konrad Koller – Evaluation des Interdisziplinären Behandlungsprozesses in der Klinik für Forensische Psychiatrie Rheinau – 4-2008
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Pflegewissenschaftliche Entwicklung eines Evaluationskonzepts für Krankenhaus-Beschwerdemanagement-Systeme
Martin Knoll, Susanne Saal – Pflegewissenschaftliche Entwicklung eines Evaluationskonzepts für Krankenhaus-Beschwerdemanagement-Systeme – 4-2008
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