Autor*innen: Hpsmedia | Zeitschrift: Pädagogik der Gesundheitsberufe, Hungen | Jahrgang: 21 | Heft: 3 | Seiten: 1 bis 1 | Erscheinung: 06.03.2018 | DOI: 10.3936/30000-1560
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Abstract
Ausgabe 1-2018 | hpsmedia | www. zeitschrift-gesundheitsberufe. info | ISSN Print: 2199-9562 | ISSN Online: 2199-9570 Pädagogik der Gesundheitsberufe Die Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog Peer Review Artikel Lehrerbildung in der Medizinpädagogik – forschungsorientiert und interprofessionell – Ein Erfahrungsbericht Forschendes Lernen am Beispiel eines multimedialen Lernangebots zur Pflege von Menschen mit Demenz Personalisiertes und forschungsgeleitetes Lehren und Lernen als
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